-
Paris (AFP) | 01/02/2026 - 18:55:01 | Irã compara protestos a 'golpe' e faz alerta contra guerra regional
-
Kiev (AFP) | 01/02/2026 - 17:56:47 | Negociações sobre a guerra na Ucrânia são adiadas para quarta-feira
-
Kiev (AFP) | 01/02/2026 - 16:06:45 | Negociações sobre a guerra na Ucrânia são adiadas para quarta-feira
-
Quetta (AFP) | 01/02/2026 - 15:01:43 | Paquistão procura autores de ataques separatistas que deixaram quase 200 mortos
-
Rafah (AFP) | 01/02/2026 - 14:23:53 | Israel reabre a passagem de Rafah de maneira limitada
-
Teerã (AFP) | 01/02/2026 - 13:25:59 | Irã compara protestos a 'golpe' e faz alerta contra guerra regional
-
Rafah (AFP) | 01/02/2026 - 12:05:37 | Israel reabre a passagem de Rafah de maneira limitada
-
Paris (AFP) | 01/02/2026 - 01:13:32 | Irã diz querer evitar guerra e privilegiar diplomacia
-
Quetta (AFP) | 01/02/2026 - 01:03:41 | Ataques de rebeldes separatistas deixam ao menos 125 mortos no Paquistão
-
Minneapolis (AFP) | 01/02/2026 - 00:47:22 | Juíza rejeita pedido de Minnesota para suspender operações anti-imigração
Comment former les journalistes de demain en accédant à la production AFP en temps réel ? L’exemple de la Dublin City University
Ce que vous allez apprendre :
- Comment cette université a intégré AFP News dans son cursus pédagogique
- Les bénéfices pour les étudiants : réactivité, rigueur, professionnalisation
Pourquoi les enseignants plébiscitent l’approche « newsroom » avec des contenus d’agence
Un retour d’expérience inspirant pour les écoles de journalisme, formations médias et responsables pédagogiques.
Remplissez le formulaire pour accéder à l’étude de cas complète.
Découvrez nos autres ressources
